LOS DESAFÍOS DE LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SECUNDARIA II: DIFICULTADES, ESTRATEGIAS Y POSIBILIDADES PARA LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA

Resumen

Este artículo aborda los desafíos de la doctrina de Enseñanza Fundamental II, con foco en las dificultades enfrentadas por los pelos de los profesores, las estrategias pedagógicas utilizadas y las posibilidades de fortalecimiento de la práctica educativa. El objetivo de analizar los principales factores que interfieren en el trabajo docente y comprender como los profesores enfrentan situaciones relacionadas con la indisciplina, la desmotivación de los estudiantes, las dificultades de aprendizaje, los conflictos y la falta de acompañamiento familiar. Una pesquisa possui abordagem quantitativa e caráter descritivo, realizada por medio de cuestionario en línea compuesto por 18 preguntas fechadas, respondido por 32 profesores de las redes municipales, estatales y privadas. Los resultados evidenciaram que a indisciplina constitui o principal desafío, seguida pela falta de acompañamiento familiar, desmotivação dos estudantes e dificultades de aprendizagem. Também foram identificados episódios frecuentes de desrespeito e agressões verbais. Entre as estratégias mais utilizadas destacaram-se atividades prácticas, aulas expositivas dialogadas y atividades diferenciadas. Os dados apontam ainda a necessidade de mayor apoio institucional e de formación docente voltada à mediação de conflitos e às questões comportamentais. Concluyendo que el enfrentamiento de estos desafíos exige acciones articuladas entre profesores, gestión escolar, familias y comunidad, favoreciendo una práctica pedagógica más significativa y efectiva.