OS IMPACTOS DA PREMATURIDADE NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO

Resumen

Introdução: A prematuridade constitui importante problema de saúde pública, associada a alterações no desenvolvimento cognitivo infantil devido à imaturidade do sistema nervoso central. Crianças prematuras apresentam maior risco de dificuldades em linguagem, atenção, memória e aprendizagem. Nesse contexto, o enfermeiro desempenha papel fundamental na Atenção Primária à Saúde (APS), atuando no acompanhamento do crescimento e desenvolvimento infantil. Objetivo: Identificar a atuação do enfermeiro diante dos impactos da prematuridade no desenvolvimento cognitivo infantil. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, de abordagem qualitativa, realizada por meio da análise de artigos científicos, documentos do Ministério da Saúde, publicações da Organização Mundial da Saúde e referenciais teóricos relacionados ao desenvolvimento infantil. Resultados e Discussão: Os estudos evidenciaram que fatores como baixo peso ao nascer, complicações neonatais e vulnerabilidade social podem intensificar alterações cognitivas em crianças prematuras. Observou-se ainda que o acompanhamento realizado pelo enfermeiro favorece a identificação precoce de atrasos no desenvolvimento, além de orientar cuidadores e promover intervenções oportunas. Conclusão: Concluiu-se que a atuação do enfermeiro na APS é essencial no acompanhamento da criança prematura, contribuindo para a prevenção de agravos e promoção do desenvolvimento cognitivo infantil.