REFLEXIONES SOBRE LA ACCIÓN SINDICAL EN ANGOLA: UN ANÁLISIS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR PÚBLICA

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.26871

Palabras clave:

Acción Sindical. SINPES. Educación Superior. Angola.

Resumen

Este artículo analiza el impacto de la acción sindical en el contexto de la universidad pública angoleña, centrándose principalmente en las mejoras impulsadas por el Sindicato de Profesores de Educación Superior (SINPES) desde 2018 hasta la actualidad. En consonancia con los objetivos de la investigación, se presenta un panorama general de la situación de la educación superior en Angola, el surgimiento del SINPES y los principales impactos de la acción sindical en el país. Metodológicamente, el artículo se basa en una investigación bibliográfica. Los datos consultados indican que los principales impactos de la acción sindical en el contexto de la universidad pública abarcan tres áreas fundamentales: aspectos de remuneración, políticas de promoción de la carrera docente y la calidad de la educación en las instituciones de educación superior. Sin embargo, se destaca que la actividad sindical enfrenta algunos desafíos derivados de las características sociopolíticas y económicas de Angola, a saber, la fragilidad de las estructuras institucionales, la resistencia de los empleadores a las demandas y la injerencia política en los procesos de negociación entre el SINPES y el Gobierno.

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Biografía del autor/a

  • Paulo Cabeto, Universidade Rainha Njinga a Mbande

    Mestre em Sociologia pelo ISCTE – Lisboa. Docente de Sociologia na Universidade Rainha Njinga a Mbande. 

  • Pedro Francisco Bonifácio, University of Coimbra

    Doutorando em Ciências da Educação na Universidade de Coimbra.

  • Damião de Almeida Manuel, Universidade Rainha Njinga a Mbande

    Docente no curso de Ciências da Educação na Universidade Rainha Njinga a Mbande. 

  • Pedro de Jesus, Universidade Rainha Njinga a Mbande

    Mestrando em Psicologia Social pela Universidade Agostinho Neto. Docente de Sociologia na Universidade Rainha Njinga a Mbande. 

Publicado

2026-07-30

Cómo citar

Cabeto, P., Bonifácio, P. F., Manuel, D. de A., & Jesus, P. de. (2026). REFLEXIONES SOBRE LA ACCIÓN SINDICAL EN ANGOLA: UN ANÁLISIS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR PÚBLICA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(7), 1-11. https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.26871

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