LOS DESAFÍOS DEL PROFESOR EM LA IMPLEMENTACIÓN DE LA RED PÚBLICA DE ENSEÑANZA

Resumen

La escuela es un entorno que fomenta el conocimiento y prepara a los individuos para vivir en armonía con la sociedad. Es importante comprender que todos, independientemente de sus limitaciones, pueden compartir el mismo espacio, convirtiéndola en un lugar adecuado para la implementación de la educación inclusiva. El presente trabajo de investigación se centra en el estudio de la educación inclusiva, examinando específicamente los factores que dificultaron su existencia o eficacia en el sistema de enseñanza público. El objetivo principal de este trabajo es identificar, mediante un análisis teórico, los principales desafíos enfrentados por la educación inclusiva en el sistema público de enseñanza. El tema no es exclusivo, pero de gran relevancia, ya que se trata de un tema bastante contemporáneo y necesita estudios que busquen garantizar su implementación y no quedarse solo en lo teórico. Como se mencionó, la investigación es bibliográfica y exploratoria, y a través de ella fue posible comprender que existen muchas dificultades encontradas. Sin embargo, es posible incluir con recursos limitados y mucha creatividad. El tema no es exclusivo, pero altamente significativo, ya que se trata de una cuestión muy contemporánea que requiere estudios para garantizar que su implementación vaya más allá de la mera retórica. Como se mencionó, la investigación es bibliográfica y exploratoria, y mediante ella fue posible comprender que existen muchas dificultades. Sin embargo, es posible incluir con recursos limitados y mucha creatividad.