A LITERATURA INFANTIL

Authors

  • Eleuza de Souza Borba Rezende Faculdade Luso Capixaba
  • Jaqueline dos Santos Silvério Faculdade INVEST de Ciências e Tecnologias

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v7i11.3214

Keywords:

Fable. Language. Learning. Creativity.  Socialization.

Abstract

This article seeks to demonstrate the process of socialization and interaction, thus saving the child's integral learning of the language, when worked with seriousness and responsibility by the teacher, using fables as an additional tool in the process. Use your sensitivity to keep the educational process moving by using this precious tool that is the fable.

 

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Author Biographies

  • Eleuza de Souza Borba Rezende, Faculdade Luso Capixaba

    Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário de Jales, Especialista em Educação Infantil pela Faculdade Luso Capixaba.

  • Jaqueline dos Santos Silvério, Faculdade INVEST de Ciências e Tecnologias

    Graduada em Pedagogia pela Faculdade Afirmativo, Especialista em Educação Infantil pela Faculdade INVEST de Ciências e Tecnologias.

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Published

2021-12-03

Issue

Vol. 7 No. 11 (2021): Revista Ibero- Americana de Humanidades, Ciências e Educação.

Section

Artigos

Categories

License

Atribuição CC BY

 

How to Cite

Rezende, E. de S. B., & Silvério, J. dos S. (2021). A LITERATURA INFANTIL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, 7(11), 1512-1524. https://doi.org/10.51891/rease.v7i11.3214

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