EDUCAÇÃO INFANTIL E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Autores

  • Dalzirene Souza Dias Centro Universitário de Várzea Grande – UNIVAG
  • Débora Thais Nascimento da Silva Faculdade INVEST de Ciências e Tecnologia
  • Jaqueline Miranda de Sena Associação Varzeagrandense de Ensino e Cultura – AVEC
  • Rosana de Souza Teixeira Faculdade Integradas Matogrossense de Ciências Sociais e Humanas
  • Suzana Vieira de Assunção Faculdade Varzeagrandense de Educação – IVE
  • Michele Cristina de Arruda Figueiredo Faculdade Luso Capixaba

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v8i10.7406

Palavras-chave:

Meio ambiente. Desenvolvimento sustentável. Educação Ambiental.

Resumo

Devido à importância da proteção ambiental, o conceito de desenvolvimento ecologicamente sustentável  por meio da educação ambiental, que visa desenvolver o conhecimento, a compreensão, as habilidades e a motivação das pessoas para a formação de valores, práticas e atitudes, tem se difundido e implementado nas escolas nas últimas décadas. encontrar soluções sustentáveis ​​para problemas e questões  ambientais.

546 338

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • Dalzirene Souza Dias, Centro Universitário de Várzea Grande – UNIVAG

    Graduada em História pelo Centro Universitário de Várzea Grande – UNIVAG.

  • Débora Thais Nascimento da Silva, Faculdade INVEST de Ciências e Tecnologia

    Graduada em Pedagogia pela Faculdade INVEST de Ciências e Tecnologia.

  • Jaqueline Miranda de Sena, Associação Varzeagrandense de Ensino e Cultura – AVEC

    Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT, Especialista em Educação Infantil e Alfabetização pela Associação varzeagrandense de ensino e cultura – AVEC.

  • Rosana de Souza Teixeira, Faculdade Integradas Matogrossense de Ciências Sociais e Humanas

    Graduada em Pedagogia pelas Faculdade Integradas Matogrossense de Ciências Sociais e Humanas, Especialista em Educação Infantil e Ano Iniciais do Ensino Fundamental do Contexto do Atendimento Educacional Especializado.

     

  • Suzana Vieira de Assunção, Faculdade Varzeagrandense de Educação – IVE

     Graduada em Pedagogia pela Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, Especialista em Alfabetização e Educação Infantil pela Faculdade Varzeagrandense de Educação – IVE.

  • Michele Cristina de Arruda Figueiredo, Faculdade Luso Capixaba

    Graduada em Pedagogia pela Universidade de Cuiabá – UNIC, Especialista em Educação Infantil com Ênfase ao Letramento pela Faculdade Luso Capixaba.

Downloads

Publicado

2022-11-14

Edição

v. 8 n. 10 (2022): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação- REASE

Seção

Artigos

Categorias

Licença

Atribuição CC BY

 

Como Citar

Dias, D. S., Silva, D. T. N. da, Sena, J. M. de, Teixeira, R. de S., Assunção, S. V. de, & Figueiredo, M. C. de A. (2022). EDUCAÇÃO INFANTIL E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 8(10), 4198-4206. https://doi.org/10.51891/rease.v8i10.7406

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

11-12 de 12

Artigos Semelhantes

1-10 de 50

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.