BARREIRAS AO DIAGNÓSTICO PRECOCE DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA EM CONTEXTOS DE VULNERABILIDADE SOCIAL NO BRASIL: UMA REVISÃO NARRATIVA

Resumo

O presente projeto tem como objetivo analisar, por meio de uma revisão de literatura, as barreiras enfrentadas por famílias em situação de vulnerabilidade social no acesso ao diagnóstico oportuno do Transtorno do Espectro Autista (TEA) no Brasil. A vulnerabilidade social dificulta o acesso ao diagnóstico precoce do TEA. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter descritivo, conduzida por meio de revisão bibliográfica narrativa. Foram consultadas bases como PsycINFO, SciELO e Google Acadêmico, utilizando critérios de inclusão que privilegiaram estudos nacionais publicados nos últimos dez anos. A análise foi realizada por meio de conteúdo temático, permitindo identificar padrões, barreiras e impactos associados ao diagnóstico tardio do TEA em contextos de vulnerabilidade socioeconômica. A literatura aponta que a desigualdade social compromete a detecção oportuna, gerando atrasos no início das condutas terapêuticas que compromete o acesso a apoios adequados durante períodos importantes do desenvolvimento da criança. Além disso, a falta de capacitação profissional, o limitado acesso a especialistas e a desinformação familiar agravam esse cenário. Os resultados esperados reforçam a necessidade de políticas públicas que promovam acesso equitativo ao diagnóstico e às intervenções precoces, buscando reduzir desigualdades estruturais. Conclui-se que compreender essas barreiras é essencial para ampliar estratégias de apoio, fortalecer a rede de atenção infantil e favorecer o desenvolvimento e a inclusão social de crianças com TEA no Brasil.