EL FIN DE LA OBLIGATORIEDAD DEL RÉGIMEN JURÍDICO ÚNICO: REFLEXIONES SOBRE LAS POSIBLES CONSECUENCIAS PARA LA EDUCACIÓN PÚBLICA
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24401Palabras clave:
Capitalismo, Servicio público, RJU, Profesionales de la educaciónResumen
El presente artículo plantea cuestiones sobre las repercusiones que tendrá el fin de la obligatoriedad del Régimen Jurídico Único (RJU), ratificado por el Tribunal Supremo Federal en noviembre de 2024, en los servicios públicos y, en particular, en la educación pública. Para ello, se ha llevado a cabo un análisis cualitativo basado en una revisión bibliográfica y documental. Los resultados obtenidos demuestran que la contratación mediante regímenes distintos al estatutario supone un ataque a la función esencial del Estado de velar por el bien común y contribuye a la precarización de los servicios públicos y de la educación pública. A partir de ello, se concluye que la defensa del mantenimiento del RJU para la mayoría de los futuros funcionarios, sobre todo los del ámbito de la educación, se traduce en el mantenimiento de la supervivencia del Estado del Bienestar Social en la medida de lo posible dentro del marco de la sociedad capitalista, actuando como una barrera frente a la interferencia total del capital en las decisiones estatales.
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