CONHECIMENTO E USO DAS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: ESTUDO COM PROFISSIONAIS DE SAÚDE DE MUNICÍPIOS DO INTERIOR DO CEARÁ

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24113

Palavras-chave:

Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICs). Atenção Primária à Saúde (APS). Profissionais de saúde. Sistema Único de Saúde (SUS). Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares (PNPIC).

Resumo

O estudo analisou a relação entre o conhecimento e o uso das Práticas Integrativas e Complementares (PICs) por profissionais da Atenção Primária à Saúde nos municípios de Redenção e Acarape (CE), por meio de um delineamento observacional, transversal e quantitativo, realizado com 118 profissionais das Unidades Básicas de Saúde entre setembro e novembro de 2023. Identificou-se um perfil predominantemente feminino (83,1%), com maior participação de Agentes Comunitários de Saúde (37,3%). Observou-se baixa familiaridade com as PICs e ausência de formação específica, sendo que 51,7% dos participantes declararam não possuir conhecimento sobre essas práticas. A oferta de PICs nas UBS mostrou-se limitada (9,3%), atribuída principalmente à falta de profissionais capacitados (89,8%). Evidenciou-se que a insuficiência de formação e o desconhecimento da Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares (PNPIC) constituem entraves à integração das PICs na rotina dos serviços, embora maior exposição a essas práticas esteja associada ao aumento do interesse e da utilização. Nesse contexto, destaca-se a Educação Permanente em Saúde, em consonância com a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS), como estratégia fundamental para a qualificação dos profissionais, o fortalecimento de práticas colaborativas e a ampliação da incorporação das PICs no Sistema Único de Saúde.

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Biografia do Autor

Camila Lima da Costa, UNILAB

Discente do curso de Farmácia da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira –UNILAB.

Michel Lucas Lima Silva, UNILAB

Discente do curso de Enfermagem da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira – UNILAB. 

Marina Clara Costa Silva, UNILAB

Discente do curso de Enfermagem da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira –UNILAB.

Andrêina Abigail Queiroz Santana, UNILAB

Discente do curso de Farmácia da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira –UNILAB.

Raquel das Graças Freitas Santos, UNILAB

Discente do curso de Farmácia da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira –UNILAB.

Gilvan Ferreira Felipe, UNILAB

Coorientador: Enfermeiro. Doutor em Enfermagem. Professor do Instituto de Ciências da Saúde da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB.

Jairo Domingos de Morais, UNILAB

Orientador. Fisioterapeuta. Mestre e Doutor em Modelos de Decisão em Saúde. Professor do Instituto de Ciências da Saúde da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB.

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Publicado

2026-02-12

Como Citar

Costa, C. L. da, Silva, M. L. L., Silva, M. C. C., Santana, A. A. Q., Santos, R. das G. F., Felipe, G. F., & Morais, J. D. de. (2026). CONHECIMENTO E USO DAS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: ESTUDO COM PROFISSIONAIS DE SAÚDE DE MUNICÍPIOS DO INTERIOR DO CEARÁ. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(2), 1–17. https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24113