O PAPEL DO AEE NA ALFABETIZAÇÃO DE ESTUDANTES PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Resumo

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem se consolidado como um importante instrumento de apoio à inclusão e à alfabetização dos estudantes público-alvo da educação especial, promovendo práticas pedagógicas que reconhecem e valorizam as diferenças. Diante desse cenário, o presente estudo teve como objetivo analisar as potencialidades e os desafios do AEE no processo de alfabetização e inclusão dos estudantes público-alvo da educação especial, a partir da revisão e discussão de pesquisas recentes sobre o tema. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de caráter exploratório e descritivo, realizada em bases de dados como SciELO, Google Acadêmico, CAPES e repositórios institucionais. Os resultados indicam que o AEE exerce papel fundamental na mediação pedagógica, na utilização de recursos multimodais, tecnológicos e de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA), favorecendo o desenvolvimento cognitivo e linguístico dos alunos. Entretanto, persistem desafios como a fragmentação entre o AEE e o ensino regular, a carência de formações continuadas e a escassez de recursos materiais e estruturais. Conclui-se que o fortalecimento do trabalho colaborativo, o investimento em formação docente e a ampliação de políticas públicas são condições essenciais para a efetividade do AEE e para a consolidação de uma educação verdadeiramente inclusiva.