EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO ESTRATÉGIA DE PREVENÇÃO À DENGUE: UMA REVISÃO NARRATIVA NO CONTEXTO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v11i10.21341Palavras-chave:
Dengue. Atenção Primária à Saúde. Educação em Enfermagem. Promoção da Saúde.Resumo
A dengue é uma arbovirose de caráter sistêmico e febril, que pode evoluir para formas graves e potencialmente fatais. No Brasil, sua ocorrência é contínua e mais intensa em períodos sazonais, como o verão e a estação chuvosa, refletindo a vulnerabilidade climática típica de países tropicais e subtropicais. Diante de sua elevada incidência e impacto epidemiológico, a dengue constitui um dos principais problemas de saúde pública no país. O objetivo desta revisão narrativa foi informar a população sobre a relevância do conhecimento relacionado aos sinais e sintomas, às formas de transmissão e às medidas de prevenção da doença, além de destacar a atuação da enfermagem na assistência e promoção da saúde no âmbito da atenção primária. Os resultados da análise demonstraram que a educação em saúde é um componente indispensável no enfrentamento da dengue, especialmente no cenário da atenção primária, em que o enfermeiro ocupa posição estratégica para orientar a comunidade, apoiar o diagnóstico precoce e incentivar práticas preventivas. As ações educativas, desenvolvidas de forma individual ou coletiva e em parceria com a equipe multiprofissional, contribuem para o fortalecimento da conscientização comunitária, favorecendo o controle do vetor e estimulando mudanças de hábitos cotidianos. Dessa forma, conclui-se que a atuação da enfermagem, aliada a políticas públicas consistentes, representa um eixo central na redução da incidência e no combate às complicações decorrentes da dengue, consolidando a atenção primária como espaço privilegiado para promoção da saúde e prevenção de agravos.
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