ANÁLISE SOBRE ESCOLA E FAMÍLIA

Autores

  • Kátia Rodrigues Martins Christian Business School
  • Aline Cristiane Gomes  Cunha Christian Business School
  • Aclene Luz Christian Business School
  • Vanessa Lins Lemos Christian Business School
  • Deise Santana da Luz Christian Business School
  • Diógenes José Gusmão Coutinho Christian Business School https://orcid.org/0000-0002-9230-3409

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18597

Palavras-chave:

Escola. Família. Educando. Aprendizagem.

Resumo

Este Trabalho tem por finalidade uma breve reflexão sobre a importância da escola, da família e da sociedade no processo de construção da cidadania, e mostrar a importância de uma equipe multidisciplinar no âmbito escolar. Portanto para se garantir um resultado satisfatório nesse processo que se chama “educação”, é necessário que todos trabalhem juntos e em sincronia para garantir que estes alunos ao se tornarem adultos estejam preparados para o convívio em sociedade.  Partindo dessas problemáticas, fundamentou-se este artigo nos estudos de Bartholo (2001), Chaves (1998), Freire (1987), Libâneo (1994), dentre outros autores. Inclusive, também serviu como base as diretrizes do Estatuto da Criança e do Adolescente e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). O procedimento metodológico caracterizou-se por revisão bibliográfica, constatou-se a relação entre escola e família. Pode-se concluir que as famílias vivem fora da realidade e do compromisso escolar, justificando o fracasso do educando em detrimento da falta de apoio dos pais. Nota-se que há a necessidade de uma adequada relação entre escola e família, com planejamento e colaboração de todos, estabelecendo objetivos, para que os alunos tenham acesso à educação de qualidade.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Kátia Rodrigues Martins, Christian Business School

Mestranda em Ciências da Educação pela Instituição Christian Business School; Pedagoga, Especialista em Gestão Escolar, Orientação, Supervisão e Inspeção Escolar.

Aline Cristiane Gomes  Cunha, Christian Business School

Mestranda em Ciências da Educação pela Universidade Christian Business School; Graduada em Matemática e Pedagogia; Especialista em Metodologia do Ensino Superior, Atendimento Educacional Especializado e Gestão Educacional.

Aclene Luz, Christian Business School

Mestranda em Ciências da Educação pela Christian Business School; Pedagoga, Especialista em psicopedagogia, AEE – Atendimento Educacional Especializado, neuropsicopedagogia institucional e clínica, gestão, orientação, supervisão educacional com ênfase em psicologia

Vanessa Lins Lemos, Christian Business School

Mestranda em Ciências da Educação pela Universidade Christian Business School; Pedagoga; Especialista em Pedagogia Empresarial; Psicopegagogia Institucional e Orientação Escolar. 

Deise Santana da Luz, Christian Business School

Mestranda em Ciências da Educação pela Christian Business School; Pedagoga, Especialista em Gestão Escolar, Orientação, Supervisão e Inspeção Escolar.

Diógenes José Gusmão Coutinho, Christian Business School

Orientador do mestrando em ciências da educação pela Christian Business School. Doutor em biologia pela UFPE.  https://orcid.org/0000-0002-9230-3409.

Downloads

Publicado

2025-04-01

Como Citar

Martins, K. R., Cunha, A. C. G., Luz, A., Lemos, V. L., Luz, D. S. da, & Coutinho, D. J. G. (2025). ANÁLISE SOBRE ESCOLA E FAMÍLIA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 11(4), 204–222. https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18597