ALÉM DOS MUROS DAS ESCOLAS: AS EXPERIÊNCIAS MÍTICAS E RELIGIOSAS DAS COMUNIDADES DE REMANESCENTES DE QUILOMBOLAS DE SANTARÉM -PA
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17514Palavras-chave:
Educação. Quilombola. Formas simbólicas. Identidade.Resumo
O texto aborda a importância das formas simbólicas na construção da identidade das comunidades quilombolas, com foco na educação, nas práticas religiosas e míticas. As estruturas simbólicas, que permeiam os mitos e a religião, atuam como mediadores entre os indivíduos e suas comunidades, influenciando a percepção da realidade. A pesquisa investiga as experiências religiosas e míticas de três comunidades quilombolas de Santarém-PA, por meio de métodos etnográficos. Os resultados revelam que a exclusão desses saberes do ambiente escolar desestrutura a memória coletiva, destacando a urgência de integrar esses conhecimentos nas práticas educacionais, a fim de promovera a valorização cultural e histórica dessas comunidades.
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