ACIDENTES DE TRÂNSITO E EDUCAÇÃO EM SAÚDE

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15285

Palavras-chave:

Acidentes de Trânsito. Educação em Saúde. Prevenção de Acidentes.

Resumo

Este artigo explora a relação entre acidentes de trânsito e educação em saúde, destacando a importância das intervenções educativas para a promoção da segurança viária. A pesquisa foi conduzida por meio de uma revisão abrangente de literatura e análise de dados estatísticos de órgãos de trânsito e saúde pública, utilizando termos como "acidentes de trânsito", "educação em saúde" e "prevenção de acidentes". Foram analisados 5 artigos publicados entre 2010 e 2023, que abordaram as causas, impactos e medidas preventivas dos acidentes automobilísticos. Os resultados revelaram que os fatores humanos, como condução imprudente e consumo de álcool, são as principais causas de acidentes. As condições das estradas e fatores climáticos também contribuem significativamente. Programas de educação em saúde, incluindo campanhas de conscientização e treinamentos específicos, mostraram ser eficazes na redução de comportamentos de risco e na promoção de práticas de condução segura. A combinação de educação, melhorias na infraestrutura rodoviária e políticas de fiscalização rigorosa emergiu como uma abordagem essencial para reduzir acidentes de trânsito. A discussão enfatiza a necessidade de intervenções contínuas e adaptadas às realidades locais, além de mais pesquisas em contextos de países em desenvolvimento para avaliar a eficácia das diferentes estratégias. Conclui-se que uma abordagem integrada, apoiada por políticas públicas robustas, é fundamental para alcançar uma redução sustentável nos acidentes de trânsito e suas consequências.

Biografia do Autor

Francisco Marcelo Alves Braga Filho, Christian Business School

Mestre pela Must University e Doutorando pela Christian Business School. Professor do Curso de Fisioterapia do Centro Universitário INTA – UNINTA. 

Carlos Natanael Chagas Alves, Faculdade 05 de Julho

Professor do Curso de Fisioterapia da Faculdade 05 de Julho, Mestre em Gestão em Saúde pela FCU.

Maria Zilma Ponte Prado, ATMS

Pós-graduada em Osteopatia Clinica pela ATMS. 

Sabriny Kerolyn Mesquita Siqueira, UNINTA

Tutora educacional do Centro Universitário INTA – UNINTA, Especialista em Traumato-Ortopedia com ênfase na coluna vertebral. 

Francisca Maria Aleudinelia Monte Cunha, Centro Universitário Uninta

Pós-Doutora em Saúde Coletiva. Professora do Centro Universitário Uninta. https://orcid.org/0009-0007-0722-6095. 

Diogenes José Gusmão Coutinho, Christian Business School

Doutorado em Biologia Vegetal pela Universidade Federal de Pernambuco, Professor orientador na Christian Business School.  https://orcid.org/0000-0002-9230-3409.

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Publicado

2024-08-19

Como Citar

Braga Filho, F. M. A., Alves, C. N. C., Prado, M. Z. P., Siqueira, S. K. M., Cunha, F. M. A. M., & Coutinho, D. J. G. (2024). ACIDENTES DE TRÂNSITO E EDUCAÇÃO EM SAÚDE. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 10(8), 2120–2126. https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15285