EDUCAÇÃO E RESSOCIALIZAÇÃO DE EX-APENADOS

Autores

  • Gabriel Thomáz Corrêa Moll SUSEPE

Palavras-chave:

Ressocialização. Reintegração. Dignidade. Escola. Família.

Resumo

Este livro digital aborda um tema de extrema relevância para a sociedade brasileira: a educação e ressocialização de ex-apenados no complexo e desafiador contexto do sistema prisional do Brasil. Ele oferece uma análise detalhada sobre a integração da educação, especialmente profissional, no processo de preparação de detentos para retornarem à sociedade de maneira produtiva e harmoniosa.

Inicialmente, o livro apresenta um panorama atual do sistema prisional brasileiro, destacando não apenas as condições de encarceramento, mas também os índices educacionais nas prisões. Estes indicadores são essenciais para entender o cenário no qual as políticas de educação são implementadas e as barreiras que impedem seu sucesso pleno.

Ao mergulhar nos dados, a obra explora a eficácia das iniciativas de ressocialização, medindo o impacto real destes programas na vida dos egressos do sistema prisional. Mediante revisões bibliográficas e análise de estudos de caso relevantes, o autor revisita as diferentes estratégias e métodos utilizados para reintegrar os presos na sociedade brasileira. Esta seção é vital para compreender os desafios e as oportunidades que moldam as trajetórias de ressocialização no país.

A legislação brasileira, com destaque para a Lei de Execução Penal (LEP), é apresentada como um marco legal avançado em termos teóricos, mas que enfrenta sérios desafios em sua aplicabilidade. O livro discute as contradições entre o que a lei prevê e o que é efetivamente praticado nas instituições penais. A alta taxa de reincidência é um indicativo de que, apesar dos avanços legislativos, a realidade dos detentos frequentemente não acompanha as expectativas de reforma e educação.

O papel do Estado é crucial neste contexto, como garantidor dos direitos fundamentais dos cidadãos, incluindo aqueles que estão cumprindo penas. A Constituição Federal é citada para reforçar a responsabilidade estatal na garantia desses direitos, abordando como a falta de cumprimento destes compromissos impacta negativamente a reintegração dos ex-apenados.

Por fim, o livro propõe uma reflexão profunda sobre as medidas práticas que podem ser adotadas para melhorar as condições de ressocialização através da educação e do trabalho. Discutindo desde iniciativas governamentais até ações de organizações não governamentais, a obra sugere caminhos para um futuro em que a prisão seja um ponto de partida para a reinserção social, e não apenas um término de liberdade.

"Educação e Ressocialização de Ex-Apenados" é uma obra fundamental para acadêmicos, profissionais da área jurídica, educadores, formuladores de políticas públicas e todos os interessados na melhoria do sistema prisional e na dignidade humana. Ele oferece não apenas um preâmbulo sobre as condições atuais, mas também uma visão de esperança e renovação para aqueles que buscam a reintegração social após o cumprimento de suas penas. Sendo assim, esse livro se apresenta como leitura obrigatória para estudiosos das áreas e profissionais que lidam com a população carcerária brasileira.

O autor,

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Publicado

2024-03-12

Como Citar

Moll, G. T. C. (2024). EDUCAÇÃO E RESSOCIALIZAÇÃO DE EX-APENADOS. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 21–55. Recuperado de https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/14726

Edição

Seção

E-books

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