O PAPEL DA LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃI INFANTIL

Autores

  • Luciane Pereira da Cruz Christian Business School

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29424

Palavras-chave:

Literatura. Educação Infantil. Intervenção.

Resumo

Este estudo pretende pesquisar sobre a relevância da Literatura Infantil na Educação Infantil. A metodologia utilizada foi pesquisa bibliográfica, pesquisa do tipo básica, de natureza qualitativa. Para completar os resultados acredito que os objetivos propostos de analisar a importância da literatura infantil em sala de aula, busca salientar de que modo acontece essa relação da leitura com a criança foram alcançados. A relação da literatura infantil com a escola (sala de aula) é que as duas devem estimular e fortalecer o desenvolvimento da criança; a literatura é um instrumento de difusão de valores, de imaginação, de criatividade, de fantasias, contar histórias em sala de aula é criar e recriar um ambiente encantado, comovente, repleto de surpresas e suspenses, em que os personagens ganham vida, e o leitor se torna participante da história.

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Biografia do Autor

Luciane Pereira da Cruz, Christian Business School

Mestranda do Curso de Ciências da Educação da Christian Business School – CBS, Flórida, Estados Unidos.

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Publicado

2026-08-07

Como Citar

Cruz, L. P. da. (2026). O PAPEL DA LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃI INFANTIL. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(8), 1–10. https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29424