MEIO AMBIENTE DO TRABALHO: A ATUAÇÃO DO GRUPO DE SEGURANÇA E SAÚDE DO TRABALHO A BORDO NA SALVAGUARDA DO MEIO AMBIENTE DO TRABALHO DOS TRIPULANTES NAS EMBARCAÇÕES UTILIZADAS NO TRANSPORTE HIDROVIÁRIO NO AMAZONAS NO TRAJETO MANAUS-PARINTINS DURANTE O FESTIVAL DO BOI-BUMBÁ

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29418

Palavras-chave:

Meio Ambiente do Trabalho do Tripulante. Transporte Hidroviário. Festival Folclórico do Boi-Bumbá de Parintins.

Resumo

Este artigo buscou discutir a valorização do Grupo de Segurança e Saúde do Trabalho a Bordo como instrumento para salvaguarda do meio ambiente do trabalho dos fluviários nas embarcações utilizadas no trajeto Manaus-Parintins durante o Festival Folclórico do Boi-Bumbá de Parintins. O trabalho avalia a importância do festival para a cultura amazonense, para o turismo e para a economia na região amazônica, examina as características e os riscos do transporte hidroviário no Estado do Amazonas para o meio ambiente do trabalho nas embarcações e analisa o grupo como instrumento de salvaguarda do meio ambiente do trabalho dos fluviários.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Marcelo de Vargas Estrella, Universidade do Estado do Amazonas

Mestre e discente do Curso de Doutorado em Direito Ambiental no Programa de Pós-Graduação em Direito Ambiental – PPGDA da Universidade do Estado do Amazonas (UEA).

Naira Neila Batista de Oliveira Norte, Universidade do Estado do Amazonas

Doutora em Ciências pela Universidade de São Paulo – FEA/USP. Professora Permanente no Programa de Pós-Graduação em Direito Ambiental – PPGDA da Universidade do Estado do Amazonas – UEA. 

Downloads

Publicado

2026-08-07

Como Citar

Estrella, M. de V., & Norte, N. N. B. de O. (2026). MEIO AMBIENTE DO TRABALHO: A ATUAÇÃO DO GRUPO DE SEGURANÇA E SAÚDE DO TRABALHO A BORDO NA SALVAGUARDA DO MEIO AMBIENTE DO TRABALHO DOS TRIPULANTES NAS EMBARCAÇÕES UTILIZADAS NO TRANSPORTE HIDROVIÁRIO NO AMAZONAS NO TRAJETO MANAUS-PARINTINS DURANTE O FESTIVAL DO BOI-BUMBÁ. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(8), 1–14. https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29418