TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA COMUNICAÇÃO E PREVENÇÃO DA DOENÇA DE CHAGAS NO CONTEXTO AMAZÔNICO: LIVRO DIGITAL “NA FLORESTA DE AÇAÍ”

Resumo

Esse artigo buscou discutir sobre a doença de Chagas (DC) que configura um desafio persistente de saúde pública nas Américas, com transmissão oral destacada na Amazônia brasileira, especialmente associada ao consumo de açaí contaminado. Este estudo metodológico descreve o desenvolvimento, validação, avaliação preliminar e disseminação do livro digital (LD) “Na Floresta de Açaí”, uma tecnologia educacional ancorada nos princípios do Design Thinking Educacional e na abordagem de Saúde Única. Construído a partir de revisão bibliográfica, o LD apresenta linguagem acessível, ilustrações contextualizadas na cultura e economia amazônica, e ênfase em práticas preventivas na cadeia do açaí, sustentabilidade ambiental e vigilância participativa. Ele foi validado por 20 especialistas, alcançando índice de validade de conteúdo (IVC) para precisão científica e apresentação de conteúdo de 0,92 e 0,88, respectivamente, e pontuação de 88% na avaliação da adequação dos materiais. Na avaliação por 40 profissionais da educação e da atenção primária à saúde, obteve IVC de 0,90, com elevados índices de compreensão, atratividade, autoeficácia, aceitação cultural e persuasão. Disponibilizado gratuitamente em português, espanhol e Libras, o LD registrou 296 downloads em dois meses. Os resultados demonstram seu potencial como recurso interdisciplinar, culturalmente sensível e eficaz para a educação em saúde e prevenção da DC na Amazônia, integrando saberes científicos e locais.