ANÁLISE DOS TRABALHOS RELACIONADOS À DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: EM FOCO ANAIS DO ENPEC 2021
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25685Palavras-chave:
Formação. Ensino. Pesquisa em ciências.Resumo
Este trabalho consiste em um levantamento bibliográfico nos anais publicados do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC) da última edição que ocorreu de forma on-line no ano de 2021, sobre a utilização da Divulgação Científica (DC) no ensino de ciências da natureza. A edição contou com 803 trabalhos de diferentes áreas do conhecimento. O objetivo desta pesquisa foi realizar uma investigação dos trabalhos publicados nos anais do ENPEC no ano de 2021 que apresentaram propostas de Divulgação Científica (DC) no ensino de ciências da natureza. A pesquisa dos trabalhos seguiu por intermédio do buscador dos anais com o termo “Divulgação Científica”, onde na busca obteve 23 trabalhos, em diferentes áreas. Posteriormente delimitou-se a pesquisa na área de ciências da natureza, onde totalizou 10 trabalhos. Por meio da análise, identificou-se que a maioria dos trabalhos teve como objetivo investigar a DC tanto por meios formais e não formais de ensino. Neste estudo foi possível evidenciar que a DC não é recente nas pesquisas em ensino de ciências da natureza, e que, têm ganhado espaço para discussões e aplicações ao longo do tempo. Os artigos apresentados dão exemplos da realidade e da necessidade de colocar em prática as bases fundamentais de uma educação que se inicia na escola primária, onde a criança se encontra numa fase de crescimento, conduzindo-a a uma prática lúdica, incentivando-as desde a ser um indivíduo autônomo.
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