TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA SUA APLICABILIDADE

Resumo

A sociedade está inserida em uma transformação tecnológica que está presente em todos espaços sociais, repercutindo na forma como trabalhamos, aprendemos e interagimos no nosso meio social. Assim, este artigo discutir a aplicabilidade das tecnologias digitais no processo de alfabetização. O objetivo geral foi analisar os desafios e oportunidades na aplicabilidade das tecnologias digitais no processo de alfabetização. Objetivos específicos: 1) identificar os desafios enfrentados pelos docentes na aplicabilidade das tecnologias educacionais; 2) analisar as oportunidades das tecnologias digitais no processo de alfabetização. A metodologia utilizada foi uma revisão bibliográfica sistemática, realizada no mês de março de 2026 em plataformas digitais confiáveis abrangendo trabalhos com período de 10 anos de publicação. Os resultados evidenciaram que existem desafios como formação de professores, políticas públicas e estruturas física; em relação as possibilidades pode-se citar aumento da autonomia do estudante, novas formas de aprender, explorar novos conteúdos e a potencialização das práticas pedagógicas. Conclui-se que o uso das tecnologias digitais no contexto educacional ainda enfrenta desafios significativos e, por outro lado, oportunizam possibilidades de melhorias no ensino e aprendizagem quando orientados por profissionais.