SAÚDE COLETIVA E EDUCAÇÃO: PRÁTICAS DE CUIDADO

Resumo

Este livro nasce do encontro entre Saúde Coletiva e Educação, em cenários onde aprender e cuidar acontecem ao mesmo tempo: na escola, na atenção primária, nos serviços e no território. Seu propósito é reunir textos que dialogam com desafios reais do cotidiano e transformá-los em caminhos de intervenção, formação e tomada de decisão. Ao organizar esses artigos em um só volume, buscamos facilitar o acesso a ideias, modelos e estratégias que já se mostraram úteis para qualificar práticas e ampliar impactos.
O que une os capítulos é a aposta no protagonismo, na participação e na construção coletiva do cuidado. Seja na formação de alunos multiplicadores, na problematização como metodologia ativa ou na gamificação no ensino médico, a educação aparece como ferramenta concreta para produzir autonomia, engajamento e mudança de práticas. Em comum, os textos defendem que aprender não é um ato isolado, mas um processo social que se fortalece quando conectado ao serviço, à comunidade e às necessidades de saúde do mundo real.
Outro elo central é o compromisso com a equidade e com a proteção de grupos e contextos vulnerabilizados. A discussão sobre violência escolar e bullying, assim como as estratégias de ampliação do rastreio e da vinculação ao cuidado, reafirma que educação em saúde e Saúde Coletiva caminham juntas quando enfrentam barreiras de acesso, estigmas e desigualdades. Assim, o livro propõe intervenções que não se limitam à informação, mas que também mobilizam acolhimento, redes de apoio e responsabilização institucional.
Ao final, esta coletânea pretende servir como guia de consulta e inspiração para profissionais da atenção primária, trabalhadores da saúde e educação, docentes, estudantes e gestores. A expectativa é que cada capítulo contribua para fortalecer práticas educativas mais críticas, inclusivas e orientadas por evidências, sem perder de vista a viabilidade no cotidiano. Que o leitor encontre aqui não apenas temas atuais, mas também ferramentas para agir, adaptar e construir soluções no seu próprio território.

Dayanne de Carvalho Fontes
Organizadora