CONHECIMENTO DO ADOLESCENTE SOBRE AS INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS, OS DESAFIOS E PROCESSOS FORMATIVOS: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Resumo

O objetivo do artigo é descrever os conhecimentos, desafios e os processos formativos dos professores e profissionais de saúde em relação às Infecções Sexualmente Transmissíveis. A Metodologia utilizada é uma revisão de literatura que utiliza base de dados do google acadêmico, BVS-BIREME-LILACS, SCIELO e MEDLINE-PUBMED. Os resultados abordam um déficit no conhecimento, o qual esbarra por questões socioculturais, e portanto, demonstra que há muitos desafios a serem ultrapassados, dos quais destaca a qualificação dos profissionais de saúde e dos professores, pois há de se buscar formas de educação em saúde para alcançar esta população. Desta forma, constata-se que a importância de aumentar o conhecimento sobre as IST e a necessidade de estratégias para conscientizar e prevenir as IST entre a população jovem são imprescindíveis para a prevenção e controle desta condição de saúde nesta população.