MEMES DEL COVID-19 Y MEMÉTICA: UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA

Resumen

El objetivo general de esta investigación es estudiar el meme temático del Covid-19 a través de concepciones interdisciplinarias, atribuyendo conceptos de memoria, idea y tribus sociales como fundadores de la corriente memética y atribuidores de fenómenos al meme actual (virtualizado). La metodología utilizada es descriptiva de base bibliográfica; además de la descripción de características, se parte del uso de materiales escritos previamente publicados (GIL, 2002). Este estudio es interdisciplinario, ya que integra conocimientos de diferentes ciencias sin superponerse, por lo tanto, se integran las áreas de Ciencias Humanas y Ciencias Exactas y de la Tierra, con el propósito de la comparación en evidencia. Parece, como resultado, que los memes tienen orígenes biológicos y antropológicos, pues, a través de las concepciones de memoria e idea, las áreas se entrelazaron, destacando aspectos meméticos (psicobiología, sociobiología). Los memes de Internet, por lo tanto, reproducen fenómenos meméticos, ya que integran el fenómeno de la replicación, además de evidenciar la separación por tribus sociales, lo que se demuestra con la creación de grupos sociales meméticos. En consecuencia, los memes del Covid-19 enfatizan los conceptos de memética por su carácter viral y, sin embargo, se evidencian fenómenos como la memética del altruismo (BLACKMORE, 1999;2000), pero con carga positiva y negativa, por su carácter dualista que evidencia opiniones y acciones sociales.