GAMIFICACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v8i7.6391Palabras clave:
Gamificación. Información. Educación.Resumen
La gamificación en la educación existe desde hace mucho tiempo. Agregar elementos al proceso de aprendizaje universitario ha provocado cambios radicales con la popularización de las tecnologías digitales y web. El acceso a la información, antes restringido a las bibliotecas ya la palabra del profesor, ahora es ubicuo. Los estudiantes tienen acceso a cualquier materia, en cualquier momento, a través de teléfonos inteligentes en sus bolsillos y, en consecuencia, la motivación para asistir a clases se ha reducido considerablemente. A este desinterés contribuye el hecho de que los métodos de enseñanza no se adaptan a los cambios de la sociedad y los estilos de aprendizaje, permaneciendo fuertemente basados en la exposición de contenidos a través de clases magistrales.
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