SÍNDROME DE BURNOUT EN LA ENFERMERA, DURANTE LA PANDEMIA DE COVID 19, EN EL PERÍODO 2019/2021: UNA REVISIÓN INTEGRATIVA DE LA LITERATURA

Autores/as

  • Gisley Alves de Lima Universidade Federal de Uberlândia
  • Paulo Cezar Mendes Universidade Federal de Uberlândia

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v8i5.5588

Palabras clave:

Síndrome de burnout. COVID-19. Profesionales de Enfermería.

Resumen

El objetivo de la investigación fue conocer cómo la literatura ha descrito y caracterizado el abordaje del Síndrome de Burnout en el profesional de enfermería durante la nueva Pandemia del Corona Virus, en el ámbito de la producción literaria brasileña, considerando al Profesional en su integridad física, psíquica y social. Síndrome de Burnout definido como agotamiento, estrés laboral duradero, aislamiento y desilusión profesional respecto al trabajo. Por ello, se realizó una revisión integradora de la literatura (RI), con el objetivo de comprender el efecto del Síndrome de Burnout en los profesionales de enfermería durante la Pandemia del COVID-19; publicado en el período 2019/2021, con criterios de inclusión, considerando publicaciones en portugués, categorizadas por año, título, base de datos, revista, método y resultado. Después de la selección de 24 artículos que cumplieron con los criterios de inclusión, considerados importantes para la investigación, 09 (37,5%) estaban disponibles en la Base de Datos LILACS, 08 (33,33%) en las bases de datos BDENF, 04 (16,66%) en MEDLINE bases de datos y 03 (12,5%) en las bases de datos Scientific Electronic Library Online (SciELO). Se concluye a través de los textos seleccionados con análisis temático que emergieron de la comprensión de las causas, manifestaciones y consecuencias, que los niveles de ansiedad, depresión y comportamiento de aislamiento son los principales factores que conducen a esta percepción por sobrecarga de trabajo, miedo a la pérdida de trabajo, miedo a equivocarse en la práctica del mismo y separación de la familia.

Biografía del autor/a

Gisley Alves de Lima, Universidade Federal de Uberlândia

Mestrando em Saúde Coletiva Pela Universidade Federal de Uberlândia/ MBA em Gestão Pública/ Pós- graduação em Gestão de Pessoas.

Paulo Cezar Mendes, Universidade Federal de Uberlândia

Dr. Geografia/ Professor do Instituto de Geografia da Universidade Federal de Uberlândia-MG.

Publicado

2022-05-31

Cómo citar

Lima, G. A. de ., & Mendes, P. C. . (2022). SÍNDROME DE BURNOUT EN LA ENFERMERA, DURANTE LA PANDEMIA DE COVID 19, EN EL PERÍODO 2019/2021: UNA REVISIÓN INTEGRATIVA DE LA LITERATURA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 8(5), 1756–1765. https://doi.org/10.51891/rease.v8i5.5588