RETRATAMIENTO DE ENDODONCIA: REPORTE DE CASO

Autores/as

  • Stefane Bertini Cancella Universidade Brasil
  •  Karina Gonzalez Camara Fernandes São Leopoldo Mandic

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v8i4.5165

Palabras clave:

Retratamiento. Endodoncia. Trastornos Dentales.

Resumen

 El objetivo de este trabajo es relatar un caso clínico de retratamiento endodóntico, con el fin de orientar a los profesionales de la odontología en la conducta clínica, proponiendo una sugerencia de retratamiento en relación a posibles fallas. Para componer esta investigación de relato de caso, los métodos utilizados fueron la selección de artículos científicos indexados en las bases de datos PubMed y SciELO. La paciente M C R M, mujer, 48 años de edad, acudió a la clínica para recibir atención odontológica con una queja principal de dolor en el diente durante la masticación. Para una mejor aclaración se realizó una radiografía periapical y se observan pines metálicos roscables intrarradiculares, lesión radiolúcida en el periápice de los canales mesiales y tratamiento endodóntico. Ante-los hallazgos clínicos, la hipótesis diagnóstica fue absceso dentoalveolar crónico, por lo que luego de las evaluaciones clínicas y radiográficas, el plan de tratamiento de primera elección fue la remoción de la corona, poste intrarradicular y retratamiento endodóntico. De acuerdo a la literatura y al reporte de caso presentado, se puede concluir que varios factores pueden contribuir al fracaso del tratamiento endodóntico, pero en los casos que permitan la correcta intervención de las maniobras recomendadas se puede lograr un retratamiento exitoso.

Biografía del autor/a

Stefane Bertini Cancella, Universidade Brasil

Graduanda em Odontologia, Universidade Brasil.  E-mail: stefanebertinic@gmail.com.

 Karina Gonzalez Camara Fernandes, São Leopoldo Mandic

Mestranda em Endodontia, São Leopoldo Mandic.

Publicado

2022-04-30

Cómo citar

Cancella, S. B. ., & Fernandes, KarinaG.C. (2022). RETRATAMIENTO DE ENDODONCIA: REPORTE DE CASO. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 8(4), 1661–1669. https://doi.org/10.51891/rease.v8i4.5165