LOS CUESTIONAMIENTOS Y PROPUESTAS ACERCA DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v8i3.4559Palabras clave:
Enseñanza. Aprendizaje. Métodos.Resumen
El presente estudio se atuvo a discurrir sobre los conceptos de enseñanza y aprendizaje y a traer elementos de reflexión acerca de los métodos de enseñanza, considerados como resultados del desdoblamiento del pensamiento acerca de la educación y del proceso enseñanza aprendizaje. Se quiso demonstrar por medio de una revisión bibliográfica basada en la literatura pertinente, que los diversos métodos de enseñanza planteados a lo largo de la historia de la educación han sido, bien como lo son actualmente, intentos docentes de lograr el éxito educacional o promover el aprendizaje. Por último, pero sin menos importancia, se quiso reunir los fundamentos de varios métodos, en especial aquellos contemporáneos a la idea de valorar la participación del alumnado en el proceso de aprendizaje, y de este modo, constituir material de referencia para los docentes que tienen por deseo innovar en sus intentos de cultivar el aprendizaje.
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