EXPOSIÇÃO ZOOLÓGICA EM ESPAÇO NÃO FORMAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E AMBIENTAL
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.29996Palabras clave:
Zoologia. Educação Ambiental. Espaços não Formais. Divulgação Científica. Ensino de Ciências.Resumen
A zoologia representa uma importante área das Ciências Biológicas voltada ao estudo da diversidade do reino Animalia, contribuindo significativamente para a compreensão da evolução, das relações ecológicas e da biodiversidade existente no planeta. Porém, seu ensino enfrenta diversos desafios, como a limitação de recursos didáticos, dificuldades estruturais de instituições e desafios na formação docente. Nesse contexto, espaços não formais de educação mostram-se como importantes ferramentas para divulgação científica, promoção de aprendizagem significativa e aprimoramento da docência. Assim, o presente estudo tem por objetivo relatar a experiência de uma exposição zoológica realizada em praças públicas do município de Teixeira de Freitas- BA com participação de 241 visitantes de diferentes faixas etárias. A atividade contou com o uso de taxidermias, osteologias e animais preservados em soluções conservantes, permitindo interação direta entre visitantes e os materiais biológicos expostos. Durante as exposições, foram observadas diversas concepções equivocadas relacionadas aos animais expostos e práticas ambientais inadequadas, que permitiram o desenrolar de discussões educativas voltadas à conscientização científica e ambiental. Os resultados evidenciam que exposições zoológicas em espaços não formais constituem estratégias eficazes para alfabetização científica, desconstrução de mitos e a promoção da educação ambiental, além de contribuírem para a formação acadêmica e comunicativa dos organizadores.
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