PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES DE FARMACIA SOBRE EL USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA PRÁCTICA CLÍNICA DE LOS FARMACÉUTICOS

Resumen

Este estudio cuantitativo, descriptivo y de corte transversal investigó las percepciones de los estudiantes de último semestre de Farmacia sobre el uso de la inteligencia artificial (IA) en la práctica de la farmacia clínica. Se llevó a cabo en el Centro Universitario Católico (UniCatólica) de Quixadá, Ceará, y contó con la participación de todos los estudiantes matriculados en el décimo semestre durante el periodo 2026.1. Los datos se recopilaron mediante un cuestionario de Google Forms y se analizaron en una hoja de cálculo de Excel, tras la aprobación del Comité de Ética (dictamen n.º 8.327.846). Participaron trece estudiantes; la mayoría eran mujeres (62%), una pequeña parte ya poseía un título universitario (7,6%) y más de la mitad tenía empleo (53%); solo el 23% residía en Quixadá. La mayoría (62%) afirmó estar familiarizada con el concepto de IA, y el 77% declaró utilizarla con frecuencia en su vida cotidiana. En cuanto a las perspectivas profesionales, el 77% considera que la IA optimiza las actividades clínicas y comprende su impacto en la rutina del farmacéutico clínico. Solo el 23% expresó preocupación de que la IA pudiera reducir el número de farmacéuticos clínicos, mientras que el 92,5% la percibía como una aliada en las funciones clínicas de la profesión. El estudio concluye que los estudiantes poseen conocimientos sobre la IA y la utilizan en sus rutinas académicas, manteniendo una visión predominantemente positiva sobre el impacto de esta tecnología en la práctica de la farmacia clínica, con escaso temor a ser reemplazados profesionalmente.