DEL SOLDADO OPERATIVO AL POLICÍA MULTIFUNCIONAL: UN ANÁLISIS HISTÓRICO DE LOS EDICTOS DE INGRESO A LA POLICÍA MILITAR DE PARÁ ENTRE 2007 Y 2023

Resumen

Este artículo analiza históricamente las transformaciones en el perfil de ingreso de los agentes de la Policía Militar de Pará entre 2007 y 2023, considerando los cambios observados en los requisitos de admisión, las etapas de selección, los contenidos de las pruebas y las competencias profesionales exigidas. El estudio tuvo como objetivo identificar permanencias y transformaciones en los procesos selectivos y comprender de qué manera estos cambios evidencian la ampliación del perfil del soldado predominantemente operativo hacia el policía multifuncional. El problema de investigación consistió en analizar cómo la evolución de los edictos de ingreso de la PMPA, durante el período estudiado, reflejó las nuevas demandas jurídicas, sociales, funcionales, comunicativas y tecnológicas de la actividad policial militar. Se trata de una investigación documental, de enfoque cualitativo y carácter descriptivo, histórico y comparativo, desarrollada a partir del análisis de los edictos de los concursos realizados en 2007, 2012, 2016, 2020 y 2023, de las pruebas objetivas aplicadas en 2016 y 2020, de normas y documentos institucionales y, de manera complementaria, de edictos de las policías militares de Minas Gerais, Paraíba y São Paulo. Los resultados demostraron la permanencia de las exigencias físicas, disciplinarias, psicológicas y operativas, acompañada por la incorporación progresiva de la educación secundaria completa, la licencia de conducir, la investigación de antecedentes, los conocimientos jurídicos, la legislación institucional y la Informática. La comparación con otras corporaciones también permitió identificar la valoración de la lengua extranjera y de la producción escrita. Se concluye que el policía multifuncional no sustituye al soldado operativo, sino que representa la ampliación de este perfil, al integrar capacidad operativa, conocimiento jurídico, equilibrio emocional, comunicación, responsabilidad funcional y dominio tecnológico.