TRASTORNOS TEMPOROMANDIBULARES EN LA POBLACIÓN: PREVALENCIA, FACTORES ASOCIADOS E IMPLICACIONES PARA LA SALUD PÚBLICA

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29545

Palabras clave:

Trastornos de la Articulación Temporomandibular. Salud Pública. Dolor Facial. Prevalencia. Atención Primaria de Salud.

Resumen

Los Trastornos Temporomandibulares (TTM) representan un grave problema de salud pública, cuya prevalencia global alcanza el 34%, con picos endémicos alarmantes del 47% en América del Sur y del 13,4% en la población adulta del sur de Brasil, afectando predominantemente a mujeres en edad económicamente activa. Esta revisión integradora de la literatura, realizada según las directrices PRISMA, tuvo como objetivo sintetizar la evidencia sobre la magnitud epidemiológica, la complejidad etiológica y las implicaciones de los TTM para la Salud Colectiva, con el fin de subsidiar la estructuración de las líneas de atención. El análisis crítico de grandes estudios poblacionales, revisiones sistemáticas y cohortes refuta el modelo biomédico tradicional centrado exclusivamente en la oclusión dental, consolidando una etiología intrínsecamente biopsicosocial y sistémica. Evidencias sólidas indican que el sufrimiento psicológico (ansiedad y depresión), la mala calidad del sueño, los microtraumatismos parafuncionales y las deficiencias metabólicas, en particular la hipovitaminosis D (niveles séricos < 20 ng/mL), actúan como fuertes predictores de riesgo y cronificación del dolor. El profundo impacto negativo en la Calidad de Vida Relacionada con la Salud Bucodental se ve frecuentemente agravado por iatrogenias y fallas en el diagnóstico diferencial entre el dolor miofascial y el neuropático. Se concluye que el enfrentamiento de esta epidemia silenciosa exige la superación de la asistencia uniprofesional fragmentada. La implementación de vías unificadas de atención (unified care pathways) fundamentadas en una matriz interdisciplinaria —que integre Odontología, Fisioterapia, Psicología, Nutrición y Enfermería— desde la Atención Primaria es imperativa para promover la integralidad del cuidado, evitar intervenciones irreversibles innecesarias y reducir la severa sobrecarga socioeconómica impuesta a los sistemas de salud.

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Biografía del autor/a

Mateus Ícaro dos Santos Costa

Bacharel em Odontologia.

Mariana Ventura Chaves Fernandes, Universidade de Salamanca

Médica dentista, mestre em Medicina Dentária e doutoranda na Universidade de Salamanca, dedica-se à saúde pública oral, coordenando o projeto comunitário "Comer Bem Sorrir Melhor", que abrange milhares de crianças na região de Viseu. Membro do Conselho Geral da Ordem dos Médicos Dentistas e integrante do grupo de trabalho de Saúde Pública.

Luana Kellyne Rocha da Costa

Cirurgiã-dentista, Pós-graduanda em Periodontia e Implantodontia.

Erika Sayuri Murakami, UNIFESP

Cirurgiã-dentista. Especialização em Prótese Dentária - ABO Osasco/SP - FACSETE. Especialização em Ortodontia - Universidade Brasil/SP. Pós-graduação em Tratamento de DTM - FOUSP. Pós-graduação em Medicina. Pós-graduação em Tratamento Endocanabinoide pela WeCann Academy International e Uso Terapêutico da Cannabis sativa L. pela UNIFESP.

Ramylle Aryelle Chaves Ferreira

Discente de graduação em Odontologia.

Deise Taís Tatsch, Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Graduada em Odontologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Possui especialização lato sensu, na modalidade residência, pela Residência Integrada em Saúde – Programa de Atenção Básica. Especializanda no Curso de Especialização em Equidade na Gestão do Trabalho e da Educação no Sistema Único de Saúde.

Elisabeth Aline de Melo Gomes Soares Dias, UFPB

Cirurgiã-dentista, Doutora pela UFPB em Ciências Odontológicas.

Publicado

2026-08-14

Cómo citar

Costa, M. Ícaro dos S., Fernandes, M. V. C., Costa, L. K. R. da, Murakami, E. S., Ferreira, R. A. C., Tatsch, D. T., & Dias, E. A. de M. G. S. (2026). TRASTORNOS TEMPOROMANDIBULARES EN LA POBLACIÓN: PREVALENCIA, FACTORES ASOCIADOS E IMPLICACIONES PARA LA SALUD PÚBLICA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(8), 1–27. https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29545