ANÁLISIS DE LOS SECTORES DE SERVICIOS DE EDUCACIÓN Y SALUD DEL MUNICIPIO DE BARRA DO GARÇAS, MATO GROSSO, A LA LUZ DE LA TEORÍA DE LA ACCIÓN SOCIAL DE MAX WEBER

Resumen

El presente artículo analiza el desempeño de los sectores de servicios de educación y salud del municipio de Barra do Garças, estado de Mato Grosso, a la luz de la Teoría de la Acción Social de Max Weber, con el objetivo de comprender las dinámicas sociales y económicas que estructuran estos sectores más allá de sus dimensiones estrictamente económicas. Desde la perspectiva de la sociología comprensiva, el estudio adopta un enfoque cualitativo y teórico-analítico, sustentado en una revisión bibliográfica de la obra de Weber y de sus principales intérpretes, así como en el análisis de datos secundarios del IBGE y de documentos institucionales del municipio. Barra do Garças se configura como ciudad-polo regional del Valle del Araguaia, cuyo sector terciario representa la mayor parte de su Producto Interno Bruto. La aplicación de las cuatro tipologías weberianas de la acción social reveló que estos sectores constituyen ámbitos complejos en los que convergen racionalidades instrumentales, compromisos éticos, prácticas institucionales consolidadas y vínculos afectivos. A partir del caso analizado, se observa que la sostenibilidad de los servicios urbanos en las ciudades medianas brasileñas no se reduce a la viabilidad económica, sino que depende de la articulación entre distintas lógicas de acción social. De este modo, el estudio amplía la comprensión sociológica del desarrollo urbano regional al integrar fundamentos teóricos y evidencias empíricas.