EDUCACIÓN DE LA POBLACIÓN EM LA ATENCIÓN PRIMARIA DE LA SALUD MEDIANTE VIDEOS EDUCATIVOS CORTOS: EXPERIENCIAS, DESAFIOS Y PERPECTIVAS

Resumen

La educación en salud es un componente fundamental de la Atención Primaria de Salud (APS); sin embargo, muchas iniciativas educativas siguen siendo puntuales, poco sistematizadas o limitadas a contextos específicos. Al mismo tiempo, la amplia difusión de las tecnologías digitales ha ampliado las posibilidades de comunicación y educación en salud dirigidas a la población. Este artículo presenta un position paper que analiza el potencial del uso de videos educativos cortos como estrategia de educación de la población usuaria de la APS. A partir de un análisis crítico de la literatura sobre educación en salud, alfabetización en salud y microaprendizaje (microlearning), el estudio identifica experiencias existentes, vacíos de investigación y desafíos para la integración de estas tecnologías en las políticas públicas de comunicación en salud. Con base en este análisis, se propone un enfoque metodológico para la producción de contenidos audiovisuales educativos dirigidos a la población.