EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NA INFÂNCIA: ANÁLISE DO PROJETO BPTRAN NAS ESCOLAS COMO ESTRATÉGIA DE PREVENÇÃO NA FORMAÇÃO CIDADÃ E POSSIBILIDADE DE EXPANSÃO NO ESTADO DO PARANÁ

Resumen

A educação para o trânsito constitui instrumento fundamental de prevenção, formação cidadã e promoção da segurança viária. Nesse contexto, o presente artigo analisa o Projeto BPTran nas Escolas, desenvolvido pelo Batalhão de Polícia de Trânsito da Polícia Militar do Paraná, com o objetivo de verificar sua eficácia educativa, seu potencial de expansão para todo o estado do Paraná e sua relevância como política pública preventiva. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, descritiva e documental, com base no projeto institucional atualizado e em planilha de atendimentos realizados entre 2023 e abril de 2026. Os dados analisados ​​indicam que o projeto tem demonstrado capacidade de alcance, continuidade operacional e aderência normativa ao artigo 76 do Código de Trânsito Brasileiro. O projeto se destaca por unir atividades teóricas e práticas, linguagem lúdica, aproximação entre polícia e comunidade escolar. Os resultados sugerem que o projeto reúne elementos compatíveis com uma política pública de prevenção primária, com potencial para ampliação territorial, articulação com programas educacionais preventivos e fortalecimento da educação para o trânsito no âmbito escolar. Conclui-se que o Projeto BPTran nas Escolas representa experiência institucional relevante para a construção de uma cultura de paz no trânsito e para a formação de cidadãos mais conscientes e responsáveis.