AS CONTRIBUIÇÕES DA MUSICALIZAÇÃO NO ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Resumen

Este estudo teve como objetivo investigar como acontece as contribuições da musicalização no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil no pré l e pré ll, ampliando as possibilidades das práticas pedagógicas no contexto escolar, destacando de qual maneira a música aperfeiçoa o desenvolvimento integral da criança. A metodologia adotada foi de natureza qualitativa e descritiva que consistiu na entrevista com professores nomeados P1 e P2 em uma escola municipal localizada na Zona Rural no município de Amaraji-PE. Este trabalho está fundamentado em Bréscia (2003), Kramer (2002), Nunes (2020). Os resultados evidenciaram que a utilização da musicalização como ferramenta pedagógica pode enriquecer às práticas educativas na Educação Infantil, favorecendo a participação ativa dos alunos e contribuindo para a construção do conhecimento de forma lúdica e significativa. Dessa forma, conclui-se que a musicalização possui grande relevância no contexto educacional, sendo uma importante estratégia para o desenvolvimento integral e para o fortalecimento na aprendizagem da criança.