CEREBRO EN JUEGO: ESTIMULACIÓN COGNITIVA MEDIANTE JUEGOS DIGITALES EN ADULTOS MAYORES CON ALZHEIMER

Resumen

La presente investigación analiza la estimulación cognitiva mediante juegos digitales en adultos mayores con Enfermedad de Alzheimer, considerando el deterioro progresivo de funciones como la memoria de trabajo, la atención y las funciones ejecutivas. Ante la necesidad de estrategias no farmacológicas, se plantea la siguiente pregunta: ¿cómo afecta la estimulación cognitiva mediante juegos digitales a las funciones cognitivas en adultos mayores con Alzheimer? El objetivo general fue analizar la contribución de estos recursos a la estimulación cognitiva de esta población. Como objetivos específicos, se buscó discutir los efectos en la memoria de trabajo, la atención y las funciones ejecutivas, comprendiendo su potencial como recurso complementario. La investigación se justifica por la importancia de prácticas de cuidado accesibles y adaptadas al envejecimiento poblacional. La fundamentación teórica se apoyó en estudios sobre demencia, neuropsicología e inclusión digital, citando autores como Dalgalarrondo, Malloy-Diniz et al., Lezak et al., Schilling et al., Cruz et al., Cerqueira et al. y Bernardo. Metodológicamente, se trata de una investigación pura, cualitativa y bibliográfica, desarrollada mediante revisión narrativa. Los resultados indicaron que los juegos digitales pueden movilizar la memoria de trabajo, la atención selectiva, la planificación, la flexibilidad cognitiva y la toma de decisiones, favoreciendo mayor compromiso y participación del adulto mayor. Se concluye que los juegos digitales no sustituyen las intervenciones clínicas, pero actúan como recursos complementarios de estimulación cognitiva, siempre que sean utilizados de forma planificada, adaptada y supervisada, ayudando al mantenimiento de las habilidades remanentes y a la calidad de vida del adulto mayor.