CULTURA DIGITAL E PODCAST ENGAJAMENTO, COMUNICAÇÃO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Resumen

O tema do podcast na educação foi abordado sob a perspectiva da cultura digital, considerando-se seu potencial para engajamento, comunicação e aprendizagem significativa no contexto escolar. O problema investigado foi: como o podcast pôde ser planejado e utilizado como estratégia pedagógica na cultura digital, favorecendo engajamento, comunicação e aprendizagem significativa, e quais ferramentas gratuitas viabilizaram sua produção no contexto escolar? O objetivo geral consistiu em sistematizar contribuições do podcast para o processo educativo na cultura digital e apresentar um guia prático de produção com ferramentas gratuitas aplicável à escola. A metodologia adotada foi a pesquisa bibliográfica, pela qual foram analisadas referências selecionadas sobre natureza, potencialidades e implicações educacionais do podcast, bem como discussões sobre participação social e uso de recursos multimídia no ambiente educacional. No desenvolvimento, foram organizadas dimensões de planejamento pedagógico (finalidade, formato, duração e autoria), possibilidades de uso do podcast para mediação de estudo e autoria discente, e orientações operacionais para produção escolar com fluxo simples de etapas, contemplando planejamento, roteirização, gravação, edição e socialização. Nas considerações finais, concluiu-se que o podcast pôde ser utilizado de modo pedagogicamente consistente quando integrado ao currículo com intencionalidade, mediação docente e atividades de acompanhamento, e que a produção escolar foi viabilizada por processos replicáveis apoiados em ferramentas gratuitas, reconhecendo-se a necessidade de estudos empíricos para ampliar evidências sobre implementação e efeitos em diferentes contextos.