GERAÇÃO ATUAL: CONHECENDO A MESMA PARA TORNAR O PROCESSO DE ENSINO MAIS SIGNIFICATIVO
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.25271Palabras clave:
Geração. Geração atual. Aprendizado. Ensino.Resumen
No decorrer da existência da humanidade, transformações sempre aconteceram, porém, os avanços científicos e tecnológicos têm influenciado de forma a vida das pessoas. A geração atual, como as demais que antecederam a esta, e que estavam inseridas no mundo virtual, são as que necessitam de modificações no meio educacional, para que o processo de ensino e aprendizado dos estudantes dessas gerações seja significativo. Uma breve compreensão é feita primeiramente sobre o conceito de geração, que é definido como um determinado grupo com características específicas de forma isolada em um período histórico. Após entendermos o conceito de geração, iremos abordar como é a geração alpha, que seria nossa geração atual, no qual conceituamos como uma geração é composta por pessoas hiperconectadas. Uma das prerrogativas que surge através do entendimento do perfil dos estudantes que fazem parte da geração atual nos trás, é saber a forma adequada de inserir tecnologias no ambiente educacional, porque o estudante da geração atual está conectado o tempo todo, tem interações virtuais, mas não sabe fazer proveito das ferramentas virtuais para o seu processo de ensino. Para fins de conhecimento e melhorias no processo de ensino e aprendizado dos estudantes da nova geração, esse trabalho tem grande relevância. O presente trabalho tem seu objetivo voltado para o entendimento de como a geração atual e seu direcionamento acerca da atenção que dá para informações virtuais que não geram um aprendizado benéfico. Esse trabalho pode ser classificado como uma pesquisa bibliográfica, visto que, leituras utilizando artigos científicos como base.
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