TECNOLOGÍAS INTELIGENTES EN LA EDUCACIÓN: IMPACTOS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Resumen

La presencia de la inteligencia artificial en la educación ha provocado cambios importantes en los procesos de enseñanza y aprendizaje, convirtiéndose en un tema cada vez más relevante en el contexto de las transformaciones tecnológicas contemporáneas. En este escenario, la escuela y los profesionales de la educación pasan a convivir con nuevas posibilidades pedagógicas, pero también con desafíos que exigen una reflexión crítica y sensible sobre el uso de estas tecnologías en la vida educativa cotidiana. Ante ello, este estudio tuvo como objetivo general analizar los impactos de la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza y aprendizaje, considerando sus contribuciones, desafíos e implicaciones para la práctica pedagógica en el contexto educativo. La elección del tema se justifica por la necesidad de ampliar las discusiones sobre la inserción de la inteligencia artificial en la educación, especialmente debido a su creciente influencia sobre la práctica docente, la personalización de la enseñanza y la construcción del aprendizaje. Metodológicamente, la investigación se desarrolló por medio de una revisión de literatura, con base en producciones científicas relacionadas con la inteligencia artificial y su aplicación en el campo educativo. El análisis de los estudios permitió concluir que la inteligencia artificial presenta potencial para contribuir a prácticas pedagógicas más dinámicas, inclusivas y personalizadas, pero también impone desafíos éticos, pedagógicos y formativos que deben ser enfrentados con responsabilidad, pensamiento crítico y compromiso con la formación humana.