A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE BIOLOGIA: UM ESTUDO COMPARATIVO DAS PRÁTICAS LABORATORIAIS EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE MANACAPURU–AM

Autores/as

  • Sidilene Alves da Silva UNIDA https://orcid.org/0009-0005-0064-5380
  • Samuel Feitosa do Carmo INPA
  • Elcilene Alves da Silva Universidade Estadual do Amazonas
  • Jeckson Rozas Bento Menezes UNIASSELVI
  • Jesiane Andrade Spíndola IFAM

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24836

Palabras clave:

Ensino de Biologia. Aulas Práticas. Experimentação. Aprendizagem Significativa.

Resumen

Este artigo apresenta os principais achados de uma pesquisa de mestrado em Ciências da Educação, que teve como objetivo central descrever os desenvolvimentos das práticas pedagógicas e a experimentação laboratorial no ensino de Biologia em duas Escolas do Ensino Médio da rede estadual de ensino localizadas no município de Manacapuru/AM. Trta-se de uma pesquisa, descritiva com enfoque quali-quantitativo que adotou o procedimento técnico pesquisa documental e levantamento operacionalizado através de análises. A aplicabilidade do instrumento se deu por meio de um questionário aplicado a 99 alunos uma população total de ambas as escolas pesquisadas e 15 educadores. Os professores que participaram da pesquisa são formados na área de atuação, tem entre 6 e 20 anos de docência. Os principais resultados apresentam que as aulas práticas em laboratório são essenciais para que os alunos possam obter experiências práticas relacionadas à sua futura carreira, assegurando uma educação abrangente e os recursos dispensáveis para desenvolver seu potencial e formação.

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Biografía del autor/a

Sidilene Alves da Silva, UNIDA

Mestre em Ciências da Educação. Universidad de la Integración de las Américas (UNIDA). Secretaria de Estado da Educação e Desporto Escolar – SEDUC/Am. Professora de Ciências e Educação Física.

Samuel Feitosa do Carmo, INPA

Mestre em Ciências Biológicas - Botânica (INPA). Secretaria de Estado da Educação e Desporto Escolar – SEDUC/Am. Professor de Biologia.

Elcilene Alves da Silva, Universidade Estadual do Amazonas

Especialização em Metodologia do Ensino de Biologia/ UEA- Universidade Estadual do Amazonas/UAB- Universidade Aberta do Brasil. Secretaria Municipal de Educação e Cultura SEMEC/MPU. Professora de Ciências.

Jeckson Rozas Bento Menezes, UNIASSELVI

Especialista em Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas (UNIASSELVI).  Secretaria de Estado da Educação e Desporto Escolar – SEDUC/Am. Professor de Ciências.  

Jesiane Andrade Spíndola, IFAM

Instituição de formação: Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Amazonas - IFAM. Secretaria de Estado da Educação e Desporto Escolar – SEDUC/Am. Professora de Química.

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Publicado

2026-03-12

Cómo citar

Silva, S. A. da, Carmo, S. F. do, Silva, E. A. da, Menezes, J. R. B., & Spíndola, J. A. (2026). A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE BIOLOGIA: UM ESTUDO COMPARATIVO DAS PRÁTICAS LABORATORIAIS EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE MANACAPURU–AM. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(3). https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24836

Número

Vol. 12 Núm. 3 (2026): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação — REASE

Sección

Artigos

Categorías

Licencia

Atribuição CC BY