ELABORACIÓN DE UN MANUAL TÉCNICO COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y EXTENSIÓN EM SEGURIDAD LABORAL EN LA CONSTRUCCIÓN CIVIL

Autores/as

  • Maria José Reis Universidade do Estado de Minas Gerais
  • Érika Andressa Silva Instituto Federal Catarinense
  • Gustavo Henrique da Silva Universidade do Estado de Minas Gerais
  • Alexandre Faria Santos Universidade do Estado de Minas Gerais
  • Claudio Henrique Almeida Marques Universidade do Estado de Minas Gerais
  • Anna Laura Rezende Alvisi Universidade do Estado de Minas Gerais
  • Leticia Vargas de Oliveira Universidade do Estado de Minas Gerais
  • Daniel Moura de Oliveira Universidade do Estado de Minas Gerais
  • Lo-Ruana Karen Amorim Freire Sanjulião Universidade do Estado de Minas Gerais
  • Vânia de Oliveira Borges Universidade do Estado de Minas Gerais
  • Amanda Maria Leal Pimenta Universidade do Estado de Minas Gerais
  • Sidnei Ramos Borges Universidade do Estado de Minas Gerais

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i6.24397

Palabras clave:

Seguridad en la obra. Material didáctico. Ingeniería Civil.

Resumen

Este trabajo tiene como objetivo presentar el proceso de construcción de un material técnico didáctico, desarrollado por estudiantes de la carrera de Ingeniería Civil, como una estrategia de enseñanza-aprendizaje enfocada en la identificación de los principales riesgos químicos en la construcción civil y la orientación sobre el uso adecuado de los Equipos de Protección Individual (EPI), el almacenamiento seguro de sustancias y los procedimientos de primeros auxilios en casos de exposición. La metodología adoptada incluyó investigación teórica basada en Fichas de Datos de Seguridad (FDS) y Normas Reguladoras, orientación en el aula, elaboración de un manual técnico y una cartilla educativa, además de la realización de una visita técnica a una obra para la aplicación práctica del material desarrollado. Durante esta etapa, los estudiantes pudieron presentar el manual a los trabajadores, observar las condiciones reales de trabajo y realizar orientaciones directas sobre seguridad. Los resultados evidenciaron el desarrollo satisfactorio del material didáctico por parte de los alumnos, así como la importancia de la vivencia práctica para la consolidación del aprendizaje. Se concluye que la producción y aplicación de materiales educativos en las obras fortalece la cultura de prevención, promueve la integración entre la universidad y la comunidad y contribuye significativamente a la formación técnica y social del futuro ingeniero civil.

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Biografía del autor/a

Maria José Reis, Universidade do Estado de Minas Gerais

Docente do Departamento de Engenharias da Universidade do Estado de Minas Gerais.

Érika Andressa Silva, Instituto Federal Catarinense

Docente do Instituto Federal Catarinense, Campus Videira.

Gustavo Henrique da Silva, Universidade do Estado de Minas Gerais

Graduando em Engenharia Civil – Universidade do Estado de Minas Gerias.

Alexandre Faria Santos, Universidade do Estado de Minas Gerais

Graduando em Engenharia Civil – Universidade do Estado de Minas Gerias.

Claudio Henrique Almeida Marques, Universidade do Estado de Minas Gerais

Graduando em Engenharia Civil – Universidade do Estado de Minas Gerias.

Anna Laura Rezende Alvisi, Universidade do Estado de Minas Gerais

Graduanda em Engenharia Civil – Universidade do Estado de Minas Gerias.

Leticia Vargas de Oliveira, Universidade do Estado de Minas Gerais

Graduanda em Engenharia Civil – Universidade do Estado de Minas Gerias.

Daniel Moura de Oliveira, Universidade do Estado de Minas Gerais

Graduando em Engenharia Civil – Universidade do Estado de Minas Gerias.

Lo-Ruana Karen Amorim Freire Sanjulião, Universidade do Estado de Minas Gerais

Docente do Departamento de Engenharias da Universidade do Estado de Minas Gerais.

Vânia de Oliveira Borges, Universidade do Estado de Minas Gerais

Docente do Departamento de Exatas da Universidade do Estado de Minas Gerais.

Amanda Maria Leal Pimenta, Universidade do Estado de Minas Gerais

Docente do Departamento de Engenharias da Universidade do Estado de Minas Gerais.

Sidnei Ramos Borges, Universidade do Estado de Minas Gerais

Docente do Departamento de Engenharias da Universidade do Estado de Minas Gerais.

Publicado

2026-06-02

Cómo citar

Reis, M. J., Silva, Érika A., Silva, G. H. da, Santos, A. F., Marques, C. H. A., Alvisi, A. L. R., … Borges, S. R. (2026). ELABORACIÓN DE UN MANUAL TÉCNICO COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y EXTENSIÓN EM SEGURIDAD LABORAL EN LA CONSTRUCCIÓN CIVIL. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(6), 1–12. https://doi.org/10.51891/rease.v12i6.24397