AVANCES EN EL DIAGNÓSTICO Y LA TERAPIA ASOCIADOS AL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA

Resumen

El Trastorno del Espectro Autista se define como un síndrome que comprende dificultades crónicas en la interacción social y la comunicación, asociadas con la restricción y repetición de conductas, intereses y logros, en una amplia gama de contextos. La investigación se estructuró utilizando el protocolo PRISMA para la revisión sistemática de la literatura, utilizando las bases de datos PUBMED y Lilacs, mediante descriptores indexados y operadores booleanos. Inicialmente, se seleccionaron 364 artículos, seguidos de una selección basada en criterios de inclusión y exclusión, como el período comprendido entre 2024 y 2026. Se demostró que la integración de las nuevas tecnologías con capacidad diagnóstica, el rigor científico a través de la medicina basada en la evidencia, la participación activa del núcleo familiar y los avances en biomarcadores representa un gran impulso en el abordaje del TEA, con resultados preliminares alentadores. Sin embargo, se deben realizar más estudios sobre la seguridad de exponer a los niños a estas nuevas terapias y modelos diagnósticos. La ciencia expresada en el abordaje del TEA está avanzando hacia estrategias terapéuticas personalizadas basadas en la medicina basada en la evidencia.