IMPACTO DE LA DEPRESIÓN EN EL DESARROLLO EMOCIONAL DE NIÑOS Y ADOLESCENTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA

Resumen

Este artículo tiene como objetivo analizar el impacto de la depresión en el desarrollo emocional de niños y adolescentes con Trastorno del Espectro Autista (TEA). La metodología utilizada fue una revisión de la literatura, basada en estudios recientes que abordan tanto el TEA como las comorbilidades, especialmente la depresión, en esta población. La búsqueda se realizó en bases de datos científicas, seleccionando artículos que discuten la interacción entre el TEA y la depresión, con énfasis en los impactos emocionales y en el desarrollo psicosocial de estos individuos. En la discusión, los resultados indican que la depresión en niños y adolescentes con TEA suele estar subdiagnosticada debido a la dificultad de identificar síntomas típicos, como tristeza o apatía, que pueden confundirse con comportamientos asociados al autismo. La presencia de depresión agrava el aislamiento social, aumenta la dificultad de comunicación y afecta negativamente la autoestima y las habilidades sociales. Además, los cuidadores —especialmente las madres— también se ven emocionalmente afectados, enfrentando sobrecarga, estrés y ansiedad, lo que agrava aún más el cuadro. Los resultados evidencian la necesidad de intervenciones psicológicas y educativas adaptadas, centradas tanto en el niño como en el apoyo a la familia. Se concluye que la identificación precoz y el tratamiento adecuado de la depresión en niños y adolescentes con TEA son esenciales para promover un desarrollo emocional saludable y la inclusión social. El abordaje debe ser multidisciplinario y centrado en las particularidades de cada individuo, con estrategias de afrontamiento para las familias y apoyo continuo.