EL PAPEL DE LA ATENCIÓN EDUCATIVA ESPECIALIZADA (AEE) EN LA EFECTIVIDAD DE LA INCLUSIÓN ESCOLAR

Resumen

Este artículo tiene como objetivo analizar el papel de la Atención Educativa Especializada (AEE) en la efectividad de la inclusión escolar, considerando sus contribuciones pedagógicas y organizativas en el contexto de la educación básica. La inclusión escolar, como principio garantizado por las políticas públicas educativas, exige más que el acceso de los estudiantes que forman parte del público objetivo de la educación especial a la escuela regular, demandando prácticas pedagógicas capaces de asegurar la participación, el aprendizaje y el desarrollo. Se trata de una investigación de enfoque cualitativo y carácter bibliográfico, fundamentada en el análisis de producciones científicas, legislaciones y documentos oficiales que abordan la educación inclusiva y la Atención Educativa Especializada en Brasil. Los resultados evidencian que la AEE desempeña un papel central en la superación de barreras pedagógicas, comunicacionales y actitudinales, actuando de manera complementaria a la enseñanza regular y contribuyendo a la adaptación de estrategias pedagógicas, al uso de recursos de accesibilidad y al fortalecimiento del trabajo colaborativo entre los profesionales de la escuela. Se concluye que la efectividad de la AEE depende de su articulación con el proyecto pedagógico institucional, de la formación continua del profesorado y del apoyo de la gestión escolar, consolidándose como un elemento fundamental para una educación inclusiva comprometida con la equidad y el derecho al aprendizaje de todos los estudiantes.