ESTUDO DE CASO SOBRE TRANSFORMAÇÃO DIGITAL EM CLÍNICA ESCOLA DE FONOAUDIOLOGIA

Autores/as

  • Marcos Rafael Nogueira Moreira Universidade CEUMA
  • Italo Gabriel Sobrinho Cavalcante Universidade Ceuma
  • André Neves Medeiros Universidade CEUMA
  • Edilson Carlos Silva Lima Universidade CEUMA
  • Yonara Costa Magalhães Universidade CEUMA
  • Patrícia Regia Nicácio Freire Universidade Federal do Maranhão

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23318

Palabras clave:

Transformação Digital. Sistema de Gestão. Clínica Escola.

Resumen

O presente trabalho objetivou analisar e quantificar o impacto da Transformação Digital (TD) na eficiência operacional e na qualidade da informação clínica, por meio do desenvolvimento e da implementação de um Sistema de Gestão de Clínicas (SGC) específico para uma clínica-escola de Fonoaudiologia. O estudo foi conduzido como um Estudo de Caso de metodologia quantitativa e comparativa, realizado na clínica-escola de uma instituição universitária, no período compreendido entre agosto de 2024 e dezembro de 2025. A metodologia envolveu a comparação do desempenho de tarefas administrativas (pré e pós-implementação do SGC) e a avaliação da percepção dos usuários por meio de formulários estruturados. Os resultados demonstraram a eficácia da intervenção: houve uma redução de 81,25% no tempo gasto para o cadastro de novos pacientes (caindo de 16 para 3 minutos), e o tempo de busca por prontuários antigos foi otimizado em 99,56%. Adicionalmente, o sistema alcançou a concordância máxima (nota 5 em 5) na redução de erros de preenchimento e no aumento da confiança na segurança e privacidade dos dados. Em conclusão, o SGC promoveu uma melhoria significativa na eficiência operacional e na integridade dos dados, validando a TD como um imperativo estratégico para elevar a qualidade e a segurança do atendimento em ambientes clínico-acadêmicos.

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Biografía del autor/a

Marcos Rafael Nogueira Moreira, Universidade CEUMA

Discente de Engenharia da Computação na Universidade Ceuma, discente.

Italo Gabriel Sobrinho Cavalcante, Universidade Ceuma

Discente de Engenharia da Computação na Universidade Ceuma, discente.

André Neves Medeiros, Universidade CEUMA

Discente de Engenharia da Computação na Universidade Ceuma, discente.

Edilson Carlos Silva Lima, Universidade CEUMA

Mestre em Engenharia Informática, docente da Universidade Ceuma, orientador.

Yonara Costa Magalhães, Universidade CEUMA

Mestre em Engenharia Elétrica, docente da Universidade Ceuma, coorientador.

Patrícia Regia Nicácio Freire, Universidade Federal do Maranhão

Mestre em Design pela Universidade Federal do Maranhão, coorientadora.

 

Publicado

2026-01-14

Cómo citar

Moreira, M. R. N., Cavalcante, I. G. S., Medeiros, A. N., Lima, E. C. S., Magalhães, Y. C., & Freire, P. R. N. (2026). ESTUDO DE CASO SOBRE TRANSFORMAÇÃO DIGITAL EM CLÍNICA ESCOLA DE FONOAUDIOLOGIA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(1), 1–15. https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23318