AUDITORIA ENERGÉTICA EM EDIFÍCIOS PÚBLICOS PELO MÉTODO DESCRITIVO SEGUNDO A ISO 50.002

Autores/as

  • Sérgio Costa Martins de Alencar Instituto Federal do Amazonas
  • Daremberg Marques Carvalho Junior Instituto Federal do Amazonas
  • Carlos Gabriel Rocha Prado Instituto Federal do Amazonas
  • Lucas Lopes de Lima Instituto Federal do Amazonas

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23248

Palabras clave:

Transição energética. Auditoria. Edifiocs Energia Zero.

Resumen

A transição energética e a redução das emissões de carbono são pilares essenciais no enfrentamento das mudanças climáticas globais. Nesse contexto, os edifícios públicos, devido ao seu elevado consumo energético, têm papel relevante nas emissões de gases de efeito estufa. Este trabalho propõe a realização de uma auditoria energética no Instituto Federal do Amazonas – Campus Manaus Distrito Industrial (IFAM/CMDI), com base na norma ISO 50.002, visando à eficiência energética e à viabilidade de transformar a edificação em um Edifício Energia Zero (ZEB). A iniciativa busca identificar desperdícios, propor soluções sustentáveis e promover a inovação na gestão energética institucional. Além de contribuir para as metas de sustentabilidade do IFAM, o projeto visa servir como modelo replicável para outras instituições públicas, fortalecendo o vínculo entre prática educacional e os desafios contemporâneos da descarbonização.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Sérgio Costa Martins de Alencar, Instituto Federal do Amazonas

Mestre em Engenharia Elétrica; Professor EBTT, Instituto Federal do Amazonas campus Manaus Distrito Industrial.

Daremberg Marques Carvalho Junior, Instituto Federal do Amazonas

-

Carlos Gabriel Rocha Prado, Instituto Federal do Amazonas

-

Lucas Lopes de Lima, Instituto Federal do Amazonas

-

Publicado

2025-12-13

Cómo citar

Alencar, S. C. M. de, Carvalho Junior, D. M., Prado, C. G. R., & Lima, L. L. de. (2025). AUDITORIA ENERGÉTICA EM EDIFÍCIOS PÚBLICOS PELO MÉTODO DESCRITIVO SEGUNDO A ISO 50.002. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 11(12), 5163–5174. https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23248