EL PAPEL DE LA ENFERMERA EN LA EDUCACIÓN EN SALUD PARA LA PREVENCIÓN DE LA DIABETES MELLITUS TIPO 1 EN LOS NIÑOS
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v1i1.22948Palabras clave:
Diabetes Mellitus tipo 1. Enfermería. Educación en salud. Niños. Autocuidado.Resumen
Introducción: La Diabetes Mellitus tipo 1 (DM1) es una enfermedad crónica autoinmune prevalente en la infancia, caracterizada por la destrucción de las células β pancreáticas y la deficiencia absoluta de insulina, lo que exige un manejo complejo y acciones educativas orientadas al autocuidado. Objetivo: comprender el papel del enfermero en la educación en salud dirigida a la prevención y al manejo de la Diabetes Mellitus tipo 1 en niños, con énfasis en las prácticas desarrolladas en diferentes contextos asistenciales, como el hospitalario, el domiciliario, la atención primaria y el entorno escolar. Metodología: consiste en una revisión bibliográfica de carácter descriptivo, desarrollada bajo un enfoque cualitativo, fundamentada en el análisis de producciones científicas pertinentes al objeto de investigación. Análisis y discusión de los resultados: Los resultados indican que las acciones educativas del enfermero, incluyendo visitas domiciliarias, talleres, seguimiento escolar y el uso de tecnologías educativas, contribuyen significativamente al control glucémico, a la autonomía y a la adherencia al tratamiento. La presencia de enfermeros en las escuelas y el uso de protocolos estandarizados favorecen la seguridad, el compromiso familiar y la prevención de complicaciones. Conclusión: El enfermero desempeña un papel central en la promoción de un cuidado integral y humanizado, siendo imprescindible fortalecer intervenciones basadas en evidencias y la articulación entre la familia, la escuela y los servicios de salud.
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