EDUCACIÓN PERMANENTE DE LOS PROFESIONALES DE ENFERMERÍA DEL SISTEMA ÚNICO DE SALUD (SUS): REVISIÓN INTEGRADORA

Resumen

Introducción: La Política Nacional de Educación Permanente en Salud (PNEPS) es considerada una estrategia importante del Sistema Único de Salud (SUS) en Brasil. Su objetivo es contribuir a la organización de los servicios de salud mediante la cualificación y transformación de las prácticas sanitarias, a través de la formación y el desarrollo de los profesionales y trabajadores del área. Se busca, así, articular la integración entre la enseñanza y el servicio, con miras al fortalecimiento de los principios fundamentales del SUS. Objetivos: Analizar cómo se implementa la Educación Permanente en la formación de los profesionales de salud en el ámbito del SUS. Métodos: Para la realización de esta investigación se adoptó un enfoque cualitativo, basado en una revisión bibliográfica sobre la Educación Permanente de los profesionales del SUS. Según Peres (2024), la revisión integradora es un tipo de revisión que busca analizar, de manera sistemática, estudios de diferentes metodologías, sean experimentales o no experimentales, con el objetivo de integrar sus resultados. El análisis de los datos buscará identificar los impactos de la estrategia de Educación Permanente en la cualificación de los profesionales y en la mejora de los servicios prestados a la población. Resultados y Discusión: El estudio evidencia la importancia de la Educación Permanente y su impacto en la calidad del trabajo de los profesionales de salud en todos los niveles de atención del SUS. Conclusión: Se confirma que la Educación Permanente en Salud es una herramienta esencial para los profesionales de enfermería, aportando así un mayor conocimiento de técnicas y prácticas en el día a día.