A TECNOLOGIA NO PROCESSO EDUCACIONAL: DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA INCLUSÃO DIGITAL NO BRASIL

Resumen

Este trabalho analisa o papel da tecnologia como fator transformador na educação, com foco nas oportunidades e desafios da inclusão digital no Brasil. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa e exploratória, baseando-se em análise documental e revisão bibliográfica para investigar o impacto das tecnologias digitais na promoção da equidade educacional. São abordados temas como a desigualdade de acesso à internet, a formação de professores e a resistência às mudanças nas práticas pedagógicas, especialmente evidenciados durante a pandemia de COVID-19. Como resultado, destaca-se que, embora programas como o Programa Banda Larga nas Escolas tenham ampliado o acesso à tecnologia em instituições públicas, persistem desafios relacionados à infraestrutura e à capacitação docente. Conclui-se que a inclusão digital exige esforços coordenados entre governo, sociedade civil e escolas para assegurar uma educação inclusiva e de qualidade.