BIBLIOTECAS COMUNITARIAS E INCLUSION SOCIAL
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.20093Palabras clave:
Bibliotecas Comunitarias. Inclusión Social. Alfabetización.Resumen
Este artículo analizó cómo las bibliotecas comunitarias contribuyen a la inclusión social y a la reducción de las desigualdades en regiones vulnerables de Brasil. Caracterizadas por su naturaleza inclusiva y participativa, estas bibliotecas ofrecen acceso a la lectura, la información, actividades culturales y prácticas de alfabetización. La metodología fue de carácter exploratorio, con un enfoque mixto, mediante revisión bibliográfica y análisis de estudios de caso. Los principales resultados indicaron que las bibliotecas comunitarias son espacios de resistencia cultural y promueven la ciudadanía, la autonomía y el desarrollo educativo, cultural y social de sus usuarios, especialmente niños, jóvenes y grupos marginados. El estudio identificó desafíos significativos, como la escasez de recursos, la dependencia del trabajo voluntario y la falta de apoyo gubernamental. En conclusión, las bibliotecas comunitarias representan potentes instrumentos de inclusión, que requieren mayor apoyo de las políticas públicas para sostener y ampliar sus impactos positivos.
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